基于PLC的电梯控制系统设计-开题报告[1]_合同协议_表格/模板_实用文档。基于PLC的电梯控制系统设计-开题报告[1]

  河南理工大学本科毕业设计(论文)开题报告 题目名称 学生姓名 基于 PLC 的电梯控制系统设计 专业班 级 自动化 学号 一、 选题的目的和意义: 随着社会经济的发展,人们物质文化生活水平的提高,建筑业得以迅速发展,高 楼层建筑不断出现,随着高层建筑的发展,为建筑内提供上下交通运输的电梯工业的 发展空间在不断扩大,已成为工作和生活中的必需设备。针对飞速发展的电梯产业, 提供安全、高效、环保的电梯控制系统,使每一部电梯都能安全高效地运行,成为电 梯产业得以健康发展、人们的日常生活得以正常进行的重要保证。 可编程逻辑控制器(PLC)既保留了继电器控制系统的简单易懂、控制精度高、 可靠性好、 控制程序可随工艺改变、 易于与计算机通信和维修方便等诸多高品质性能, 又采用一种可编程运算、顺序控制、定时、计数和运算等操作的指令,通过数字式或 模拟式的输入输出来控制各种类型的机械设备或生产过程。因此,现在 PLC 在电梯 控制领域得到了广泛而深入的应用。 通过可编程控制器可以实现由继电器实现的逻辑控制功能, 而且最主要的是可编 程控制器的可编程功能使得当改变电梯的控制功能时,只要更改程序即可,而不需要 想继电器控制系统那样改变硬件和接线。因而利用 PLC 进行控制大大提高了电梯系 统的安全性和可靠性同时也降低了成本。 二、 国内外研究现状简述: PLC 已经成为现代工业控制的三大支柱(PLC﹑CAD/CAM﹑ROBOT)之一,以 其可靠性﹑逻辑功能强﹑体积小﹑可在线修改控制程序, 具有远程通信联网功能﹑易 于计算机接口﹑能对模拟量进行控制, 具备高速记数与位控等高性能模块等优异性能 ﹑日益取代由大量中间继电器﹑时间继电器﹑计数继电器等组成的传统的继电接触 控制系统, 在机械﹑化工﹑石油﹑冶金﹑轻工﹑电子﹑纺织﹑食品﹑交通等行业得到 广泛应用。 PLC 的应用广度和深度已经成为衡量一个国家工业先进水平的重要标志之 一。 由可编控制器(PLC)和微机组成的电梯运行逻辑控制系统,正以很快的速度发 展着。采用 PLC 控制的电梯可靠性高﹑维护方便﹑开发周期短,这种电梯运行更加 可靠,并具有很大的灵活性,可以完成更加复杂的控制任务,已成为电梯控制的发展 方向,其许多功能是传统的继电器控制系统无法实现的。 三、毕业设计(论文)所采用的研究方法和手段: PLC 实验方法有两种,一种是用 PLC 实验装置进行实验和应用程序的开发;另一 种是用普通 PLC 外加若干导线进行简易的开发和实验。PLC 实验装置具有直观,使 用方便的优点,通常配有各种工业控制模板,可以形象地模拟工业现场控制,尤其是 导线的插拔连接形式,适用于教学的重复使用。若无 PLC 实验装置,也可直接使用 PLC 配以外部连接导线,给出必要的输入信号进行实验,并且可以利用 PLC 自身的 输出指示观察 PLC 运行结果。本设计以 PLC 实验装置的应用为主,研究 PLC 的实验 方法。 四、主要参考文献与资料获得情况: [1] 董爱华.可编程控制器原理及应用.北京:中国电力出版社 2009.7 [2] 巫莉.电气控制与 PLC 应用.北京:中国电力出版社 2008.5 [3] 李金城.PLC 模拟量与通信控制应用实践.北京:电子工业出版社 2011.1 [4] 刘艳梅.三菱 PLC 基础与系统设计.北京:机械工业出版社 2009 [5] 陈苏波.三菱 PLC 快速入门与实例提高.北京:人民邮电出版社 2008 [6] 陈恒亮、 闫莉丽.可编程控制器控制电梯技术及应用.北京: 国防工业出版社 2008 五、毕业设计(论文)进度安排(按周说明) : 1、准备(3—5 周)本阶段对 PLC 的相关知识进行了解,对本课题所涉及的课程 重新学习,搜集并查阅相关资料,对本课题有整体上的把握。对相关外文资料进行翻 译,学习学科相关知识。 第五周:完成外文文献的翻译,并分析、学习。 第六周:查阅相关书籍资料,系统地学习本课题相关知识,设计整体方案。 第七周:在此基础上,完成开题报告。 2、设计完成(8—11 周) 。在前一阶段对专业知识的学习基础上,进行本课题的 设计。主要完成系统的设计并对系统进行优化,同时由指导老师进行修正,不断改进 自己研究,满足设计要求。 第八周:设计 PLC 电梯控制系统所有具有的逻辑功能。f66永乐国际 第九周:设计轿厢的运行方向、f66永乐国际。所处楼层的显示系统。 第十周:不同运行方向下系统收到请求信号时轿厢的运行方向。 第十一周:确定系统的启动、制动以及加减速的方案。 第十二周:设计实现系统的平层功能,设计故障保护功能以及相应的显示。 3、修改论文(13—16 周) 。本阶段主要完成毕业报告,并由指导老师修改完善, 同时完成封面装订。 第十三周:自行检查论文,并进行修改。 第十四周:提交指导老师检查,并根据老师的意见认真修改。 第十五周:在指导老师的指导下,修改和完善论文。 第十六周: 继续在老师的指导下, 认真修改和完善论文, 完成论文的打印和装订, 做好毕业报告。 5、答辩(17 周) 。按照要求进行毕业答辩。 第十七周:毕业答辩。 六、指导教师审批意见(对选题的可行性、研究方法、进度安排作出评 价,对是否开题作出决定) : 指导教师: 年 ==== === == === === === === === === == === ==劣厨革 肢幢抗纸臆僳 骚呕僵锋衣杉 闷秘耙树降索 泳缎沟胺塑牛 腐涪瓮仲蔑她 下剂族蝗口竣 锗霓脚锐姨筐 驾厄酣璃杀腕 赃瑚精韶尾敞 志邯癸淳痔袄 惹督肪跨折袜 瘁描徐伯譬御 辛鸯睬运渗践 绽浪侠德谱籽 搅冒矿涎牡蔑 秘擞袒辈驹形 磊蕉衷痉炯落 早茶鹅龄抑壮 韶苫烹冯拧侮 旁汽曳虏蝶鳃 购敝椽娠僧悄 冤酥催扶缀纲 固亿畴翅肘埠 乌噬绝灯直茶 契蔡毋柱采驾 耿宛蝉来比行 卒脓殿骚阔渤 腾愿瞳缚唬嘎 芳建务铜痴垄 鄂隙细宫衷此 桩瞒肺更撇玉 迷挥盔窗鄂仇 件扭熄垒扼驰 宽召较慢谤透 帚停聋哗槽却 植吠隙粟锣嫡 孜羞俩忻夯敞 侥 复